【衢州】浙江新增2例无症状感染者!教育部最新要求:全面禁止

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【衢州】浙江新增2例无症状感染者!教育部最新要求:全面禁止

【衢州】2020年4月19日0-24时,衢州市报告无新增新冠肺炎确诊病例,无新增无症状感染者

截至2020年4月19日24时,衢州市累计报告新冠肺炎确诊病例14例,其中:柯城区2例、衢江区3例、江山市6例、常山县3例,已全部治愈出院。截至4月19日24时,尚在医学观察无症状感染者1例。

全市累计追踪到密切接触者952人,已解除医学隔离观察943人,目前尚有9人正在接受医学隔离观察。

专家提醒,目前境外疫情形势严峻,如非紧急必要事由,建议取消或推迟出国(境)计划;境外回国人员请积极配合国内防疫措施,主动申领浙江“健康码”国际版,自觉接受14天集中医学观察;武汉返衢人员务必在抵衢后第一时间到目的地所在县(市、区)、绿色产业集聚区和智慧新城新冠病毒检测综合服务点进行核酸检测和血清检测。请广大市民继续保持“讲卫生、勤洗手、不集聚”的良好习惯,科学选择、使用口罩。如有发热、呼吸道感染症状,特别是持续发热不退,要及时到医疗机构发热门诊就诊。

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【浙江】4月19日0-24时,无新增境外输入新冠肺炎确诊病例。新增出院病例2例。截至4月19日24时,累计报告境外输入确诊病例50例,累计出院32例。

4月19日0-24时,新增无症状感染者2例(其中美国输入1例,武汉输入1例)。无当日转为确诊病例,无当日解除隔离者。截至4月19日24时,尚在医学观察无症状感染者54例(其中境外输入43例)。

4月19日0-24时,无新增本地确诊病例。截至4月19日24时,累计报告本地确诊病例1218例,累计出院1217例,累计死亡1例,治愈出院率99.9%。

截至4月19日24时,累计报告确诊病例1268例,累计出院1249例,累计死亡1例。无疑似病例。全省共追踪到密切接触者47782人,尚有269人正在接受医学观察。

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【全国】4月19日0—24时,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例12例,其中8例为境外输入病例,4例为本土病例(黑龙江3例,内蒙古1例);无新增死亡病例;新增疑似病例2例,均为境外输入疑似病例(上海2例)。

当日新增治愈出院病例22例,解除医学观察的密切接触者904人,重症病例减少4例。
境外输入现有确诊病例841例(含重症病例43例),现有疑似病例39例。累计确诊病例1583例,累计治愈出院病例742例,无死亡病例。
截至4月19日24时,据31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告,现有确诊病例1031例(其中重症病例81例),累计治愈出院病例77084例,累计死亡病例4632例,累计报告确诊病例82747例,现有疑似病例43例。累计追踪到密切接触者725814人,尚在医学观察的密切接触者8694人。
湖北无新增确诊病例,新增治愈出院病例4例(武汉4例),无新增死亡病例,现有确诊病例105例(武汉105例),其中重症病例20例(武汉20例)。累计治愈出院病例63511例(武汉46359例),累计死亡病例4512例(武汉3869例),累计确诊病例68128例(武汉50333例)。无新增疑似病例,无现有疑似病例。
31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告新增无症状感染者49例,其中境外输入无症状感染者5例;当日无转为确诊病例;当日解除医学观察58例(境外输入7例);尚在医学观察无症状感染者990例(境外输入184例)。
累计收到港澳台地区通报确诊病例1490例。其中,香港特别行政区1025例(出院602例,死亡4例),澳门特别行政区45例(出院20例),台湾地区420例(出院189例,死亡6例)。
来源:国家卫生健康委员会、健康浙江
延伸阅读:教育部最新要求:全面禁止!近日,教育部办公厅发布《关于印发2020年中小学教学用书目录的通知》,公布了2020年普通中小学、特殊教育学校和体育运动学校教学用书目录和用书要求。通知要求,中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。

【衢州】浙江新增2例无症状感染者!教育部最新要求:全面禁止

一、义务教育国家课程教学用书

1.义务教育国家课程各学科使用《2020年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。道德与法治、语文、历史全部使用统编教材。

2.小学科学一、二、三、四年级使用根据2017年印发的课程标准修订的教材。小学科学五至六年级教材使用工作由省级教育行政部门统筹,可沿用原选用版本教材,也可在充分评估后选用根据2017年印发的课程标准修订的教材,保证教学秩序平稳。

二、普通高中国家课程教学用书

《2020年普通高中国家课程教学用书目录(根据2017年版课程标准修订)》和《2020年普通高中国家课程教学用书目录(根据2003年版课程标准编写)》仍将并行一个时期,请各地根据新课程新教材实施方案,从上述目录中选用、使用普通高中教材。鼓励使用新教材。

三、特殊教育学校和体育运动学校教学用书

1.特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《2020年特殊教育学校国家课程教学用书目录》中的教材。特殊教育学校义务教育阶段盲校道德与法治九年级上下册、信息技术三年级上下册,聋校道德与法治三年级上下册、沟通与交往三年级上下册、美术三年级上下册,培智学校生活语文四年级上下册教材正在组织审核,教材使用工作另行通知。其他没有新编教材的学科和年级仍使用原版本教材。

2.体育运动学校道德与法治、语文使用国家统编教材,其他学科使用《2020年体育运动学校国家课程教学用书目录》中的教材。

四、有关要求

1.中小学国家课程必须使用本文件所附目录中的教材(特殊教育学校没有新编教材的学科及年级除外,上海市中小学国家课程教学用书按教育部批准的方案执行)。中小学教材使用应保持相对稳定,如确需更换教材版本,应严格按照中小学教材选用有关规定进行。

2.中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。

3.各地可根据本地实际和学生需求购买配套数字音像材料。鼓励教材出版单位采取互联网下载的方式免费提供与教材配套的数字音像材料。国家统编中小学语文教材配有“中小学语文示范诵读库”,供各地按需自愿购买。免费教科书采购按照教材〔2017〕1号文件执行。

4.各省级教育行政部门要加强对教材使用情况的检查,对未按相关规定选用、使用教材的地方和学校要严肃处理,责令纠正。

各省级教育行政部门要按照本通知要求,抓紧做好2020年中小学教学用书工作,并将本地2020年秋季教材选用情况,于2020年8月31日前正式报教育部教材局。教育部将适时对各地教材选用情况进行抽查。

来源:中华人民共和国教育部网站

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